Cuando el contexto 2.0 se escribe en Palabras Azules…

Es verano y entras y sales en la vida 2.0 como buenamente vas pudiendo, el móvil, la tablet, el ordenador….Depende del día, del lugar, del momento, de la conexión…Compruebas y descubres , aunque no seas consciente, que la tecnología es una más de los miembros de tu familia, que no es igual un dispositivo que otro según para qué cosas…

Si estás investigando sobre el entendimiento de  la cultura emergente que se esta creando con los aportes de los contextos de la vida 1.0 y los de la la vida 2.0,  hay que seguir entrando y compartiendo en twitter y en redes.

Este verano ha dado mucho de sí en esas miradas pero ese entendimiento llevará su tiempo sosegado y su estudio. Hoy, solo quiero dejar unas pinceladas de lo que ayer supuso una nueva perspectiva de lo que ya definimos en el I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Tic de la Universidad de Málaga: la emoción 2.0.

En la comunicación que se envió la definíamos como el estado de ánimo que produce la puesta en escena de las competencias clave en los profesores que, tímidamente, empiezan a interactuar con las TIC como elemento vertebrador de su quehacer cotidiano en un contexto global.

Esta vez no se trata de una profesora o profesor que interactúa con las TIC . Se trata de una profesora, Ana Galindo, que el curso pasado impulsó un proyecto colaborativo, Palabras Azueles, de ese equipo que fue creciendo con un aquí y un allá y que…tímidamente proponen, en vacaciones, que si alguien se quiere sumar para el curso próximo a Palabras Azueles.

ana galindo

Esta vez el móvil se llena de mensajes en un grupo de whatsApp…las cifras son parte del lenguaje y parecen ser un componente importante en esa emoción 2.0….seguidores, integrantes, números de visitas…Van subiendo las cifras, como la espuma del mar de  verano o la de las cañitas compartidas…

Suben las cifras y va subiendo la implicación de ese equipo, su responsabiliadad en la gestión de la información que presentarán cuando lancen la web, en organización y planificación de responsables y tareas…Tienen una experiencia en su mochila y la ponen al servicio del proyecto

Tic, tac, tic, tac…como en la cultura que hemos llegado a asimilar como parte de nuestro ADN…hay una hora, un día y una llamada…mañana a las 16.00 lanzamos la web…tic tac tic tac…

Aparece en Salomé Recio esa emoción 2.0, necesita expresarlo con ese constructo….La palabra emoción va y viene en los mensajes…se acompaña de emoticones…

Palabras azules no es un proyecto para mejorar la escritura. Se ha convertido, desde el inicio de este germen veraniego, en una situación paradójica  que necesita de una compresnsión general , con una sosegada revolución metodológica que ayude a entender la cuestión de esa nueva cultura emeregente. No ha empezado y ya hay una necesidad de KDD.

Hay que agradecer a los que inician, a los que se implicam , a los que visitan aunque no comentan y a los lectores tardíos su potencialidad de ayudar a que se busque una comprensión del fenóemno educación y uso de la web 2.0 que nos sea entereamente nueva sino más precisa por la visibilidad desde sus comienzos y por los descriptores lingüisticos y emotivos que está aportando.

Dice Stake en su libro Investigacion con estudio de casos en la página 23 » …hay que preservar las realidades múltiples, las visiones diferentes e incluso contradictorias de lo que sulogo palbras azulescede…»

Esta vez no es el cuento de los 101  Dálmatas sino de los 101 profesores, de los visitantes, de los potenciales lectores y de los investigadores. Es el momento de inteaatr descubrir las normas y los valores que forman parte de la cultura o subcultura de este proyecto que se ha llenado de emoción 2.0.

El día de después, comienza la jornada..

Ana Galindo …Buenos días compas: magnífica mañana.202 seguidores, grupo Face, 852 folowwers, 5257 vistas blog…y en la web consultanto estadística. Un buen comienzo.

Un proyecto en el que participar

blog palabras azules

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Una tarde de verano en twetter