Una presentación que te regalan #CDigital_INTEF

Doy las gracias por esta invitación a conversar que se ha convertido, sin buscarlo, en mi presentación 🙂
Esta es la manera en que David escribe la noticia en el blog de Conecta 13

Webinar sobre Competencia Digital en #CDigital_INTEF

Webinar sobre Competencia Digital en #CDigital_INTEF

Ayer arrancaba el primero de una decena de cursos masivos abiertos y en línea para formación de profesorado que se desarrollarán hasta final de 2015 y que continúan la línea abierta el año pasado con los cursos #eduPLEmooc y #ABPmooc.

Este curso, “Enseñar y evaluar la competencia digital”, prácticamente se inicia con un evento muy especial: un webinar en el que participarán Manuel Area (catedrático de Universidad y responsable de los contenidos y actividades del curso), Mercedes Ruiz (reconocida profesional de la educación vinculada a importantes proyectos desarrollados desde la red Cero en Conducta y últimamente a iniciativas como la Semana de la Robótica), Elisa Piñero (maestra y miembro del área de tecnología educativa del Gobierno de Canarias) y Francisco León (asesor TIC del Centro de Profesores del Norte de Tenerife).

invitadosWebinar2

El encuentro, que estará moderado por María Jesús García San Martín, se desarrollará en torno a las siguientes cuestiones:

  • ¿Qué es la competencia digital?
  • ¿Por qué la escuela deber formar en la competencia digital?
  • Enseñar la competencia digital en el aula, ¿qué usos hace el profesorado y el alumnado? ¿Con qué tipo de metodología?
  • ¿Cómo evaluar la competencia digital?

Puedes asistir al evento, que se desarrollará mañana miércoles 29 de abril a partir de las 20:00h, y participar enviando tus preguntas, comentarios o reflexiones usando el hashtag del curso #CDigital_INTEF a través de Twitter.

En esta iniciativa promovida por el Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del Profesorado (INTEF), Conecta13 asume la dinamización de los 10 cursos, una actividad que en un curso convencional de e-learning llamaríamos tutorización, y en algunos casos también la elaboración de los contenidos y actividades. Además el año pasado colaboramos con el INTEF en el diseño metodológico que ahora se está aplicando en todos los MOOC.

imagen | webinar vía Shutterstock

Noticias

Post navigation

Leave a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *

Nombre *

Web

Comentario

Anuncios

#CDigital_INTEF tras estas letras en código extraño para muchos ciudadanos ¿qué se encierra?

Así, es como voy tomando mis decisiones desde hace unos años. Dejo que las ideas y los buenos haceres de otros me ayuden a abrir mis horizontes.

Antes, lo hacía quedando con un amigo a tomar un café o llamando por teléfono.

Ahora, amplío lo anterior a unos amigos virtuales pero necesitando, en elgunos momentos, que esos contactos pongan voz con una llamada, que, por cierto, ha pasado a ser videollamada en muchas ocasiones . Pero siempre que me es posible, me gusta un contacto personal alrededor de una charla en una mesa compartida.

Jose Luis ha sido mi “inspirador” y retomaré este blog porque he pensado que es un lugar para hablar de temas relacionados con la competencia digital desde mi humilde mirada de novata.

Me preguntan en el MOOC, término de moda y del que no me atreveré a aventurar cuánto de duradero, por sus sombras más que por sus luces, pero eso lo iré repensando que para eso estamos en ello, acerca de qué consiste ser un ciudadano culto del sXXI.

Como siempre he sido de infantil, y ahora lo sigo siendo desde mi labor de orientadora de educación temprana, me vais a permitir que no entienda bien la pregunta porque mis saberes son más simples.

Como en tantas ocasiones buscaré el verbo: consistir.

consistir.

(Del lat. consistĕre).

1. intr. Dicho de una cosa: Estribar, estar fundada en otra. Su trabajo consiste en corregir pruebas.

2. intr. Ser efecto de una causa.

3. intr. desus. Dicho de una cosa: Estar incluida o encerrada en otra.

Real Academia Española © Todos los derechos reservados

Este verbo no termina de aclararme el sentido de mi búsqueda asi que iré a por la otra palabra que me llama la atención : ciudadano.

ciudadano, na.

1. adj. Natural o vecino de una ciudad. U. t. c. s.

2. adj. Perteneciente o relativo a la ciudad o a los ciudadanos.

3. m. Habitante de las ciudades antiguas o de Estados modernos como sujeto de derechos políticos y que interviene, ejercitándolos, en el gobierno del país.

4. m. hombre bueno.

5. m. Aquel que en el pueblo de su domicilio tenía un estado medio entre el caballero y el trabajador manual.

Real Academia Española © Todos los derechos reservados

Ahora empiezo a enterarme un poco más de por dónde buscar.

Dejaré estas dos palabras en mi pensamiento, que no en mi memoria.Abriré los ojos en mi día laboral a ver que voy descubriendo en los otros con los que hoy interactuaré, antes de responder, porque el saber es de todos y para todos y sin los otros mi pensamiento será muy, muy, subjetivo.